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2031年，我31歲了，我有了自己的孩子，最近我給我的孩子請(qǐng)了一位“家教”，我的孩子在這位“家教”的指導(dǎo)下成績(jī)逐步上升。讓我來(lái)告訴你這位家教是怎樣教導(dǎo)學(xué)生的吧！每天早上一起床，孩子準(zhǔn)備上課，等“家教”忙完自己的事情，便叫在一旁等待的孩子到電腦桌旁學(xué)習(xí)，“家教老師”其實(shí)就是一個(gè)能夠自控的并能自由運(yùn)行的多媒體電腦，它能按照一定的程序運(yùn)行。
開始上課了，“老師”把學(xué)習(xí)目標(biāo)顯示在電腦屏幕上，孩子看了，便拿出指定課本，翻到學(xué)的那一課，“老師”先安排學(xué)生自學(xué)，等他按要求自學(xué)完課文，再出示習(xí)題，學(xué)生就可以檢測(cè)自學(xué)的效果了……這位“家教”不一般，它不僅輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，他還會(huì)根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的狀態(tài)，調(diào)整教學(xué)活動(dòng)：他會(huì)在孩子疲勞的時(shí)候，搜取那些學(xué)生愛(ài)聽的音樂(lè)放給孩子聽，孩子高興了，心情放松了，不在對(duì)學(xué)習(xí)厭倦了，于是又會(huì)認(rèn)真地參與到學(xué)習(xí)中去。有時(shí)候輔導(dǎo)結(jié)束了，孩子掌握了知識(shí)，家教老師還會(huì)推出一些孩子喜歡玩的益智游戲，鍛煉孩子的思維。不一般吧！
晚上，“家教”回到了自己的家——書房里的電腦桌上，孩子也回到了臥室睡。我也回到了床上，我想：現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)真發(fā)達(dá)，不出家門……想著想著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?！鞍ミ?！”我掉床了，抬頭看表：“呀！7點(diǎn)啦，快遲到了。”我連忙穿上衣服，沒(méi)來(lái)得及吃飯就走了，上課時(shí)，我一直在想夢(mèng)中的事，我想對(duì)老師說(shuō)：“如果，我們的課堂總是那么充滿情趣，那該多好??！給孩子一個(gè)有趣的課堂吧！”
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