最新或2022(歷屆)小升初作文寫作需注意事項(xiàng)

時(shí)間:11-03 編輯:佚名 手機(jī)版

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一篇好的作文除了要具備健康鮮明的主題,優(yōu)美生動(dòng)的文字以外,還要有一個(gè)完整、連貫、流暢的結(jié)構(gòu),我們把它歸結(jié)為八個(gè)字,那就是“上下貫通,首尾相援”。

  文章結(jié)構(gòu)必須上下貫通,首尾相援,這也是作者思路的連貫性在文章中的體現(xiàn),這種形式的連貫同時(shí)也能夠體現(xiàn)文意的連貫,即形式服務(wù)于內(nèi)容。文章的各部分之間,段落之間,前后語句間都要緊密連接,通篇一貫,這樣的結(jié)構(gòu)才能嚴(yán)謹(jǐn)、完美。好的結(jié)構(gòu)會(huì)使文章主題鮮明突出,內(nèi)容清晰完整,過渡自然流暢,文章整體和諧統(tǒng)一。否則,如果信馬由韁,文章結(jié)構(gòu)勢(shì)必混亂無章,主次不分,再典型生動(dòng)的材料恐怕也難以吸收讀者去閱讀和欣賞?!八枷胧怯幸粭l路的,一句一句,一段一段都是有路的,好文章的作者是決不亂走的?!?葉圣陶《認(rèn)真學(xué)習(xí)語文》)。

  文章結(jié)構(gòu)必須細(xì)密周嚴(yán),層層銜接,無懈可擊,任何一篇文章都應(yīng)是一個(gè)有機(jī)完整的整體,因此,我們?cè)趯懽魑臅r(shí)要在選好材料的情況下精心安排語句段落間的過渡與銜接,開頭與結(jié)尾的關(guān)照與呼應(yīng),做到前后勾聯(lián),相互顧及,防止脫節(jié),顧此失彼。

  一、格外重視文章的線索。所謂線索就是貫穿在整篇文章中情節(jié)發(fā)展與思想感情發(fā)展的路線,它像鏈條一樣穿結(jié)著文章里全部的人物、事件和景物,讓文章成為一個(gè)統(tǒng)一的藝術(shù)整體。在記敘文中,它把一個(gè)個(gè)彼此相關(guān)的事件及人物貫穿在一起,推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展,彰顯主題;抒情性的文字中,線索又成了詠物抒懷、托物寓意的憑借,使主題突出,形散神聚。初中課本中《藤野先生》一文以作者的愛國主義思想為明線,以作者與藤野先生的交往為暗線,把若干情節(jié)與事件有機(jī)的聯(lián)系在一起,集中體現(xiàn)了藤野先生對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),沒有狹隘的民族偏見等高尚品質(zhì),這兩條線索互相交融,但目標(biāo)一致,都起到了貫穿全文的作用。如《感受真摯的友誼》一文,小作者以“友誼”為線索,架設(shè)小標(biāo)題,向我們展現(xiàn)了小學(xué)生生活中三個(gè)典型畫面,表現(xiàn)了自己與同學(xué)之間深深的友誼。而《感受友情的四季》一文更是以四季中的春、夏、秋、冬為線索,通過恰切、生動(dòng)的比喻,抒寫自己對(duì)友情如四季真摯感懷,以四季貫穿全文,新穎別致,使文章結(jié)構(gòu)整齊劃一,條理清晰,讓人耳目一新。

  二、嚴(yán)密緊湊,順理成章。這就是說文章的布局應(yīng)該注重銜接,注重段落語句之間的過渡,前后關(guān)聯(lián),這樣才不會(huì)造成各部分內(nèi)容的疏散與脫離。

  1.談?wù)勥^渡。過渡是文章內(nèi)容連貫的一種重要方法。好的過渡能夠使文章前后銜接,自然流暢,天衣無縫。如我們學(xué)過的《從百草園到三味書屋》一文第9段“我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了------Ade,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子們和木蓮們!------”很明顯這是一個(gè)過渡段,巧妙地將白草園與三味書屋兩段生活聯(lián)結(jié)起來。又如《感受幸?!芬晃拈_頭一段,“現(xiàn)在我終于明白了,原來它就在我的身邊”一句,既回答了上文關(guān)于“幸福在哪里”的疑問,又自然地振起下文,寫“我”對(duì)幸福的體驗(yàn)過程。

  2.談?wù)務(wù)諔?yīng)。照應(yīng)是指文章前后內(nèi)容之間的關(guān)照響應(yīng)。前面的內(nèi)容要有呼應(yīng)后面的情節(jié),前面也要埋下伏筆。在形式上照應(yīng)有三種方式,一是結(jié)尾和開頭的照應(yīng);二是伏筆和關(guān)鍵語句的照應(yīng);三是正文和標(biāo)題的照應(yīng)。

  首尾照應(yīng)是寫作中常見的照應(yīng)形式。開頭結(jié)尾是文章的有機(jī)組成部分,好的開頭能夠幫助讀者抓住要領(lǐng),感受全文,好的結(jié)尾能夠使文章的主旨更加明確,主題得到升華。而首尾照應(yīng)則體現(xiàn)了兩者的有機(jī)結(jié)合,更能突出文章的主題。如《感受友誼的楓葉》一文,小作者從不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的藏在書中的半片楓葉凝神沉思寫起,道出了這代表友誼的半片楓葉的來由,結(jié)尾處以“很久很久,我才回過神來,又將那半片楓葉放回了書里”收篇,很自然地照應(yīng)了開頭“我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒想了很久”,文章首尾圓合,渾然一體。再看《感受團(tuán)結(jié)的力量》一文,小作者以散文化的筆法描述了幾個(gè)花須經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,造就了脈脈的芳香,但并未注意到首尾的呼應(yīng)。開頭寫道,茉莉花雖無艷麗的外表,但香氣脈脈而高雅,結(jié)尾處寫“盛開的花代表了友誼的結(jié)晶,花下的世界,永遠(yuǎn)存在著那幾個(gè)根須”,讓人聯(lián)想到花開的艷麗,與“脈脈的香氣”是不吻合的,這也正是此文的重要缺憾之一。

  前伏后應(yīng)的照應(yīng)也是照應(yīng)的基本方式之一?!陡惺苡颜x的楓葉》的小作者就注意到了這一點(diǎn)。文章的第三段“那是一個(gè)深秋的晚上”道出了故事發(fā)生的季節(jié)是深秋的時(shí)節(jié),而此時(shí)也是楓葉正紅的時(shí)候,為后文的“從高高的樹上落下了一片火紅的楓葉”伏下了很好的一筆,不得不贊嘆小作者在構(gòu)思上的精雕細(xì)琢。

  正文與開頭的照應(yīng)能夠使主題更加明確,中心更加突出。我們看一下《感受幸福》一文的結(jié)尾:“如果有來生,我還要感受一下這輩子的幸福生活”,這一句意在照應(yīng)文章的標(biāo)題,然而語言過于平淡,格調(diào)低落,使人產(chǎn)生一種消極的情緒,不符合新時(shí)期少年兒童所應(yīng)該擁有的心態(tài),因而降低了文章的格調(diào),這是我們?cè)趯懽鲿r(shí)要十分注意的。

  一篇好的作文是講究構(gòu)造藝術(shù)的,而這個(gè)藝術(shù)的核心正是使文章“上下貫通,首尾相援”的藝術(shù),做到這一點(diǎn),也就做到了文章的通篇連貫,和諧一致,我們?cè)谧魑臅r(shí)千萬不要忽視它。

 

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