鐘南山、張伯禮入選全國教書育人楷模你贊同嗎？

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很多不了解鐘南山院士和張伯禮教授的人會說，教書育人楷模怎么又和抗疫的他們有關(guān)系了？

首先，那是因為他們不知道我們的張伯禮教授也擔(dān)任天津中醫(yī)藥大學(xué)校長，那是因為他們不知道我們的鐘南山院士也是廣州醫(yī)科大學(xué)教授 。他們的身份從來不只是抗疫英雄，只不過因為疫情進入大眾視野。

其次，你又是怎么定義教書育人楷模的呢？

在鐘南山院士，張伯禮教授的多重身份下，他們在校園里做宣講的反響是不是更強烈呢？他們用親身經(jīng)歷告訴莘莘學(xué)子要努力學(xué)習(xí)，將來用自己的知識為祖國、為社會做貢獻。

張伯禮教授漸凍人的經(jīng)歷體現(xiàn)的是不屈不撓的毅力，鐘南山院士85歲高齡仍奔赴在疫情一線，這些精神從來不是突然冒出來的，教育者的精神貫穿在生活工作的始終。

所以鐘南山、張伯禮入選全國教書育人楷模為什么不贊同？這需要有爭議嗎？不是說偏袒誰，不過是事實如此！

最新或2022（歷屆）年“全國教書育人楷?！泵麊稳缦拢ü?2人）：

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