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閑暇時光里藏著我們幸福的秘密，比如馬上要到來的暑假。
可說到暑假作業(yè)，還是抄抄寫寫畫畫，或做幾份堆滿試題的“快樂暑假本”？
作為“暑期伴侶”，作業(yè)到底該如何設(shè)計，才有趣可愛呢？星寶搜羅全網(wǎng)，從上百份暑假作業(yè)清單中精選出下面11個創(chuàng)意案例，供你參考！
各位老師，這個暑假，讓我們一起做“作業(yè)設(shè)計師”，讓暑假作業(yè)可愛起來！
習慣 | 體驗“堅持”
田冰冰 重慶巴蜀小學
在頗受推崇的各類作業(yè)菜單中，我覺得總量仍然太多，假期作業(yè)可不可以再簡單些？在我看來，假期首要的任務就是孩子習慣的養(yǎng)成，所以，我的假期作業(yè)也就兩個字：堅持。
體驗“堅持”（家長作業(yè)）
發(fā)現(xiàn)孩子每日點滴進步，以一圖一言的形式，“曬”成長，讓欣賞孩子成為基本的生活習慣。
體驗“堅持”（學生作業(yè)）
選擇一個你感興趣的或需要改變的方向，（如健身、早起、做家務、遛狗、做模型……）列定規(guī)劃，每天在微信群中曬圖打卡。
比如，學生可以堅持每天跑步3公里，可以堅持做某一項家庭事務，可以是一項，也可以是“套餐”：“閱讀+寫作”“跑步+架子鼓”“彈琴+跑步”“小提琴+跳繩”……
體驗“堅持”（教師作業(yè)）
堅持抽時間陪著孩子過暑假，協(xié)同家長共同進行評價和指導，給每個孩子足夠的陽光激勵性評價。
選擇 | 401數(shù)學作業(yè)超市
劉善娜 寧波市奉化實驗小學
“選擇是人生最重要的能力，沒有之一”。平時，我們學生的能自主選擇的范圍太窄了，所以，我想利用暑假，給孩子自由的空間，讓學習變成他們自己的事，相信會有孩子們創(chuàng)造力的自我爆發(fā)。也想試試？那就走進我的作業(yè)單吧。
最新或2022（歷屆）年暑假401數(shù)學作業(yè)超市
親愛的孩子們，爸爸媽媽們：
充滿魅力的暑假即將到來，數(shù)學作業(yè)超市又將開張“營業(yè)”了。請你們家庭協(xié)商選擇“商品”，起碼選購三種作業(yè)。雖說選購數(shù)量“上不封頂”，但休息、活動也很重要。
一號商品：暑假微信“說題”申報。可在20題中選擇性申報，先報先得。
（溫馨留言：要提供自己照片1張，自我介紹1段，說題視頻1個以及“再來一題”自己出一道類似的題。
二號商品：常規(guī)解題練習10頁。
（溫馨留言：沒有反饋的作業(yè)是無效的，如果選擇了這個作業(yè)，家長就需要辛苦地及時反饋）
三號商品：300字以上的數(shù)學日記1篇。
（溫馨留言：要求電子稿發(fā)送到老師的郵箱，我會幫忙修改投稿數(shù)學報哦。要留意我們身邊的各種信息，發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)學味道，要盡量寫得有趣又有思考味兒。）
四號商品：“計算”大探秘探究作業(yè)1份。（8K紙繪、做）
（溫馨留言：整數(shù)四則運算我們都會了，小數(shù)的加減法我們也會了，小數(shù)的乘除法我們也學了挺多了，你能好好總結(jié)總結(jié)，舉舉例子，寫寫其中的聯(lián)系和區(qū)別嗎？還可以去“偷學”一下分數(shù)的計算秘密呢。來吧，來一場“計算”大探秘吧?。?/p>
五號商品：制作一張錯題卡。（8K紙制作）
內(nèi)容包括：1.本學期自己的錯題摘錄；2.研究總結(jié)自己的“犯錯”特點；3.規(guī)劃自己的“少出錯”練習計劃。（溫馨留言：可以是四下作業(yè)過程中出現(xiàn)的錯題、也可以是暑期作業(yè)本上的錯題。）
六號商品：探究作業(yè)——我對多邊形面積的研究。（8K紙制作）
內(nèi)容包括：1.正方形、長方形、平行四邊形、梯形、三角形我們都認識了，面積你會算嗎？2.請用采訪、上網(wǎng)查找、請教他人等方式探究你不會的圖形面積算法；3.寫一寫、畫一畫，它們的面積為什么可以這么算？長方形、平行四邊形、梯形、三角形的面積計算方法之間有什么聯(lián)系？
七號商品：數(shù)學繪本創(chuàng)作（題目自擬，格式自定）
（溫馨留言：既然是創(chuàng)作，要有一定的頁數(shù)，要有一定的創(chuàng)意，蘊含數(shù)學知識或道理。內(nèi)容可以是四上某個單元的知識點，也可以挑戰(zhàn)五上學期的數(shù)學知識點。）
八號商品：數(shù)學小研究——如果我是農(nóng)業(yè)局的規(guī)劃員
內(nèi)容包括：1.進行調(diào)查，了解自己一家人每人每餐吃幾克米，一個月、一年能吃多少千克大米；2.上網(wǎng)調(diào)查本市大約生活了多少人，推算一年大約消耗大米多少噸；3.上網(wǎng)調(diào)查每平方米土地能收獲多少大米，由此推算需要多大面積的土地才能養(yǎng)活本市人口；4.除了“米”糧，你還能“規(guī)劃”本市的“綠色蔬菜”、“水果”的種植問題嗎？（溫馨留言：綜合性解決問題的能力是非常重要的能力，你敢不敢挑戰(zhàn)一下自己呢？）
我們家庭協(xié)商決定選擇（ ）、（ ）、（ ）號數(shù)學作業(yè)。
希望你們愉快地為自己的選擇而努力！
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