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1、學(xué)習(xí)成績(jī)至上，忽略孩子身心健康和品德的養(yǎng)成
一些家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，一味地以孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)至上，而忽略了孩子身心健康和品德的養(yǎng)成。等到孩子慢慢長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)孩子身上有很多劣根已經(jīng)難以扭轉(zhuǎn)。其實(shí)只有有才又有德的人才能真正贏得尊重，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。所以家長(zhǎng)在育兒過(guò)程中一定要注重身心健康的培養(yǎng)，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，讓孩子厭倦學(xué)習(xí)
俗話說(shuō)興趣是最好的老師，孩子天生具有對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的好奇心理，只有他們真正對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，才會(huì)自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)。如果一味地強(qiáng)迫孩子，只會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，嘗試讓孩子自己提出問(wèn)題，并對(duì)他表現(xiàn)好的地方給予鼓勵(lì)，這樣他才能慢慢提起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
3、期望虛高，脫離孩子的實(shí)際情況
任何家長(zhǎng)都有“望子成龍，望女成鳳”的心理，所以為了孩子能夠成龍成風(fēng)，很多父母總是會(huì)脫離孩子的實(shí)際情況，對(duì)孩子有過(guò)高的期望和要求。他們?yōu)榱俗尯⒆颖M快成才，嚴(yán)格要求孩子按照他們希望的那樣去做，而不考慮孩子的興趣和特長(zhǎng)。專家覺(jué)得這樣不僅會(huì)抹殺了孩子純真的秉性，而且有可能對(duì)孩子的身心造成巨大的傷害。
4、嘮叨和抱怨多于傾聽(tīng)和表?yè)P(yáng)，忽視孩子的內(nèi)心感受
孩子跟大人一樣，也喜歡聽(tīng)好話。當(dāng)他們有好的表現(xiàn)時(shí)，他們也希望能夠得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)他們沒(méi)有考好或是做錯(cuò)了某件事時(shí)，他們需要的是家長(zhǎng)的關(guān)心而不是指責(zé)。所以，家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表?yè)P(yáng)，重視孩子的內(nèi)心感受，這樣孩子才能真正跟你交心。而過(guò)多的嘮叨和抱怨只會(huì)讓孩子產(chǎn)生對(duì)抗的情緒，對(duì)于親子關(guān)系的發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生不好的影響。
5、只顧言傳要求孩子，忽視律己及身教
很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候會(huì)忽視這一點(diǎn)，他們總是給孩子設(shè)定種種的目標(biāo)和規(guī)矩，可是卻不懂得嚴(yán)于律己、言傳身教。因?yàn)楦改负苋菀捉o孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣作用，如果父母自己在生活中有很多不好的行為習(xí)慣，就很可能會(huì)給孩子錯(cuò)誤的引導(dǎo)和示范。這樣當(dāng)父母在教育孩子的時(shí)候，很容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，對(duì)他們以后的發(fā)展非常不利。
孩子的教育固然重要，掌握正確的方式方法更為重要。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽一定要多加學(xué)習(xí)，要知道正確教育方式的重要性，上面這些家庭教育誤區(qū)，大家不妨多了解了解，同時(shí)也可以在平時(shí)多總結(jié)和與人交流，一起陪伴孩子成長(zhǎng)。
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